Innovation and Environmental Policy: Clean vs. Dirty Technical Change

We study a two sector endogenous growth model with environmental quality with two goods and two factors of production, one clean and one dirty. Technological change creates clean or dirty innovations. We compare the laissez-faire equilibrium and the social optimum and study first- and second-best policies. Optimal policy encourages research toward clean technologies. In a second-best world, we claim that a portfolio that includes a tax on the polluting good combined with optimal innovation subsidy policies is less costly than increasing the price of the polluting good alone. Moreover, a discriminating innovation subsidy policy is preferable to a non-discriminating one. JEL codes: H23, O3, O41Pollution, Endogenous Growth, Innovation, Environmental Policy, Laissez-Faire Equilibrium, Optimal Equilibrium, Discriminating vs. Non-Discriminating Subsidies to R&D

Study of Individual Differences in the Behavior of Mobile Technology Users in the Context of Urban Mobility

With the accelerated process of urbanization, the Brazilian population is now 85% urban. In countries with emerging economies, the reduction in urban mobility has emerged as a major problem that affects both the economy and people\u27s quality of life. The mobility difficulties faced in cities differ between men and women. This study uses the Individual Differences to Gender and IT (IDTGIT) theory and investigates how individual differences influence the behavior of urban mobility service technology use. The research includes qualitatively structured interviews, questionnaires, and demonstrations. The results show the influence of individual characteristics and present five profiles of women in relation to their behaviors. This study enriches theory by demonstrating a new way to analyze this phenomenon By focusing on practice, the study contributes to the information available for companies seeking to facilitate access to urban mobility services and companies related to urban transport services

Arquitetura Popular em Portugal. Valores expressivos: o espaço-transição

O Inquérito à Arquitectura Regional Portuguesa constitui um notável levantamento gráfico e fotográfico que por si só representa um marco importante para a história da arquitectura e um registo de um Portugal que nesse momento começava a desaparecer. No projecto de investigação que temos vindo a desenvolver desde 2010, o Inquérito é tomado simultaneamente como objecto de estudo e como pretexto para uma reflexão teórica sobre a expressividade arquitectónica a partir de vectores de análise – espessura e espaço-transição – identificados por Pedro Vieira de Almeida (2010) como parâmetros em surdina, por considerar que as suas potencialidades têm sido subestimadas tanto ao nível da análise crítica e no plano da prática concreta. Assim, propusemo-nos tentar identificar o real significado expressivo da categoria espaço-transição na estruturação de uma ideia de habitar, entendendo nós por espaço-transição, um espaço intercalar que se define como sendo um espaço simultaneamente interior e exterior que conjuga uma vertente expressiva com uma vertente social, tal tem vindo a ser definido por Vieira de Almeida desde o início dos anos 60. Para garantir a objectividade da leitura a que nos propomos, foi importante poder contar com um universo de trabalho ‘estabilizado’, como é caso do das arquitecturas a que concretamente se refere o Inquérito, pelo que centramos o nosso estudo em exemplos da chamada arquitectura vernacular, mais concretamente nas estruturas de habitação rural registadas neste levantamento. Este universo de escolha tem, do nosso ponto de vista, a vantagem acrescida de deter uma expressividade arquitectónica ‘espontânea, popular, genuína, no sentido de culturalmente cândida, não dominada por ideias eruditas’. Nesta comunicação pretende-se identificar e estabelecer um primeiro nível de leitura, sempre que possível comparativa e dentro de um quadro de referência, do espaço-transição detectado nos exemplos recolhidos e registados pelos arquitectos do Inquérito em cada uma das 6 zonas de estudo. Note-se que o próprio Inquérito, na análise feita pela equipa da zona 3, considera como elementos significativos de uma certa maneira de habitar, e “porventura os elementos primaciais da Arquitectura Beirã” as varandas alpendradas frequentemente envidraçadas. Num segundo nível de leitura importa compreender de que forma o espaço-transição é entendido e apropriado no modo de habitar: pela análise do significado que os espaços assumem dentro do fogo, assim como a sua articulação e hierarquização com as funções que lhes estão associadas. Efectivamente, numa leitura da habitação assente em duas vertentes complementares: a da privacidade e a da apropriação, o espaço-transição pode ser um instrumento de liberdade do utilizador na forma de habitar. Tendo o Inquérito como universo de estudo, deparamo-nos, porém, com a impossibilidade de o tomar como um todo, na medida em que parece não ter existido uma metodologia transversal ao trabalho seguido pelas seis equipas. Desde logo, numa primeira aproximação ao material gráfico, registado em mapas tipológicos por zona, ressalta de imediato a ausência de compatibilização da sinalética empregue zona a zona o que por si só impossibilita uma análise comparada dos resultados. Foi, portanto decisivo para este trabalho, tratar e trabalhar a documentação existente, através de um processo de sistematização da informação, por etapas, que resultou em mapas-resumo mais “limpos”, que permitem ler todo o território nacional de uma forma mais integrada. É o resultado deste trabalho, no que ao espaço-transição se refere, que esta comunicação procurará apresentar.Este trabalho foi realizado no âmbito do projecto A “Arquitectura Popular em Portugal. Uma Leitura Crítica, tendo enquanto tal sido Projecto financiado por fundos FEDER através do Programa Operacional Factores de Competitividade – COMPETE (FCOMP-01-0124-FEDER-008832) e por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia (PTDC/AUR-AQI/099063/2008)

Our Project: the 'Popular Architecture in Portugal' A Critical Look. Intercalar Results of a Research Project

The research project we are developing is centered on the critical study of Popular Architecture in Portugal volume, published in 1961 by the Architects’ Union. This subject was chosen not only for the importance of the survey on which it is based for the history of Portuguese architectural culture, but also because we consider that the critical discussion prompted by the survey maintains its relevance unaltered, now that the debates on vernacular and regionalism have re-entered the agenda of professional debates. Even so, Popular Architecture in Portugal is not being study in isolation, in and for itself. Instead, we chose to study it within a pondered framework, dialoguing with theoretical elements underlying the expressiveness of some modern architectural erudite languages. Within this framework, Pedro Vieira de Almeida (2010) brought in two complementary key analytical variants of this project. He considered them as “parameters in sordina”: Firstly, the notion of the generic importance for architectural expression of greater or lesser degree of thickness of the walls, shaping what might be called a poetics of thin walls on the one hand, and a poetics of thick walls on the other. Secondly, the notion of transition-space’s architectural expressiveness key significance. This paper aims to present the current state of our research project, bringing its core working lines and results into discussion.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The Development of Studies on Electronic Government in Brazil: A bibliometric and sociometric study

This study aims to identify how the field of studies of electronic government is structured in Brazil. For this purpose, a bibliometric and sociometric study was conducted, analyzing 124 articles published in the proceedings of conferences and in Brazilian journals from 2007 to 2012. The main elements of the analysis were the volume of publications per year, the location of the publications and the conceptual and substantive domains of the studies, the methodological approaches used and the network of cooperation between authors and institutions. One of the findings of the study was that the production of works was prolific, but it was not possible to determine whether studies of electronic government were increasing or in decline because of the non-uniform behavior of the volume of publications. There was also little use of a conceptual domain or a clear position regarding the theoretical domain, with discussions being limited to the substantive domain. Finally, cooperation between authors remains limited to a small number of relationship networks. However, the opposite was true when it came to cooperation between institutions, for which there is a large network and room for other institutions to join

A phage receptor-binding protein as a promising tool for the detection of Escherichia coli in human specimens

Escherichia coli is a problematic pathogen that causes life-threatening diseases, being a frequent causative agent of several nosocomial infections such as urinary tract and bloodstream infections. Proper and rapid bacterial identification is critical for allowing prompt and targeted antimicrobial therapy. (Bacterio)phage receptor-binding proteins (RBPs) display high specificity for bacterial surface epitopes and, therefore, are particularly attractive as biorecognition elements, potentially conferring high sensitivity and specificity in bacterial detection. In this study, we elucidated, for the first time, the potential of a recombinant RBP (Gp17) to recognize E. coli at different viability states, such as viable but not culturable cells, which are not detected by conventional techniques. Moreover, by using a diagnostic method in which we combined magnetic and spectrofluorimetric approaches, we demonstrated the ability of Gp17 to specifically detect E. coli in various human specimens (e.g., whole blood, feces, urine, and saliva) in about 1.5 h, without requiring complex sample processing.This study was supported by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) under the scope of the project Phages-on-chip PTDC/BTM-SAL/32442/2017 (POCI-01-0145- FEDER-032442) and the strategic funding of the research units CEB (UIDB/04469/2020) and INESC MN (UID/05367/2020) through the pluriannual BASE and PROGRAMATICO financing and BioTecNorte operation (NORTE-01-0145-FEDER-000004) funded by the European Regional Development Fund under the scope of Norte2020, Programa Operacional Regional do Norte. SC was supported by the FCT grant SFRH/BD/130098/2017.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Estágio Profissional "O ano dos "Superpoderes" de uma Professora Estagiária"

O Estágio Profissional representa o culminar de toda a formação académica, onde o estudante é confrontado com a realidade. É durante este ano letivo que vão ser colocados e prática todos os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos de ensino, construindo assim, o próprio "eu", em que vamos finalmente entender que tipo de professor somos e quais os modelos e estratégias de ensino que mais nos identificamos através dos inúmeros desafios e experiências. Este documento procura relatar o ano de estágio da estudante estagiária, onde esteve responsável por uma turma e todas as decisões relativas ao planeamento, realização e avaliação do ensino. Este relatório está organizado em quatro capítulos: o primeiro diz respeito à "Introdução" onde exponho o que vai ser referido ao longo do documento; o segundo, "Enquadramento Biográfico: Como tudo começou", faz uma pequena apresentação das minhas experiências desportivas, profissionais, académicas e das minhas expectativas em relação a este ano e esta profissão; de seguida o "Enquadramento Institucional" retrata o estágio profissional a nível institucional, legal e funcional, acrescentando ainda a apresentação do NE e a análise do contexto onde decorreu a prática da estudante-estagiária; o quarto, "Enquadramento Operacional", abrange as três áreas de desempenho da estudante-estagiária, incluindo os subtemas da preparação, da realização e da avaliação do ensino e a apresentação das diferentes atividades escolares desenvolvidas. Na área três consta o estudo de investigação sobre "A Educação Física para lá da Escola". Esta etapa foi a realização de um sonho e a preparação para o mundo real.The Professional Internship represents the culmination of all academic training, where the student is confronted with reality. It is during this school year that all the knowledge acquired over the years of teaching will be put into practice and practice, thus building the self, in which we will finally understand what kind of teacher we are and what models and teaching strategies that We identify more through the many challenges and experiences. This document aims to report the year of internship of the student intern, where she was responsible for a class and all decisions regarding the planning, completion and evaluation of teaching. This report is organized into four chapters: the first concerns the "Introduction" where I explain what will be referred to throughout the document; the second, "Biographical Framework: How it all started", gives a short presentation of my sports, professional, academic experiences and expectations for this year and this profession; Then the "Institutional Framework" portrays the professional internship at the institutional, legal and functional level, as well as the presentation of the NE and the analysis of the context where the student-student practice took place; The fourth, "Operational Framework", encompasses the three student-trainee performance areas, including the sub-themes of teaching preparation, completion, and assessment, and the presentation of different school activities. In area three is the research study on "Physical Education Beyond School". This step was the realization of a dream and the preparation for the real world

Innovation and environmental policy: Clean vs. dirty technical change

We study a two sector endogenous growth model with environmental quality with two goods and two factors of production, one clean and one dirty. Technological change creates clean or dirty innovations. We compare the laissez-faire equilibrium and the social optimum and study first- and second-best policies. Optimal policy encourages research toward clean technologies. In a second-best world, we claim that a portfolio that includes a tax on the polluting good combined with optimal innovation subsidy policies is less costly than increasing the price of the polluting good alone. Moreover, a discriminating innovation subsidy policy is preferable to a non-discriminating one